Open Horizons — билингвальная онлайн-школа, где обучение организовано на русском и английском языках одновременно, а дети могут сдать аттестации ФГОС (Федеральные Государственные Образовательные Стандарты) и осваивают элементы международных программ ICA (International Compliance Association). При этом школа принимает всех учеников, несмотря на уровень английского. Учителя живут в разных точках планеты, владеют несколькими иностранными языками — они думающие, творческие люди и редкие профессионалы.
— Женя, хотелось бы познакомить тебя с читателями. Расскажи про свою историю эмиграции. Где вы с семьей живете сейчас?
— С 2014 года мы первый раз поехали в то, что называется “релокация”. Меня релоцировали по работе в Австрию, там я работала в банке. Это был наш первый опыт серьезного переезда и адаптации. Тогда моему старшему сыну было два года. Это была эмиграция в чистом виде, потому что мы планировали жить в Австрии, встраиваться в местное сообщество, говорить на немецком языке.
— А потом?
— Будучи в Австрии, мы начали путешествовать и жить в Таиланде, в Индии короткими вылазками по три-четыре месяца. В какой-то момент возвращаясь в Австрию я поняла, что не хотела бы жить именно там. И тогда мы решили пожить недолго в России. Потом поехали на два года в Грузию. И опять вернулись в Москву. И вот сейчас, до большой мобилизации в начале сентября, мы уехали — сначала год прожили в Черногории, теперь в Сербии.
— Сейчас хотелось бы перейти к главной теме — образование детей в условиях релокации. Почему ты когда-то решилась на создание такого прогрессивного образовательного пространства?
— Женя, хотелось бы познакомить тебя с читателями. Расскажи про свою историю эмиграции. Где вы с семьей живете сейчас?
— С 2014 года мы первый раз поехали в то, что называется “релокация”. Меня релоцировали по работе в Австрию, там я работала в банке. Это был наш первый опыт серьезного переезда и адаптации. Тогда моему старшему сыну было два года. Это была эмиграция в чистом виде, потому что мы планировали жить в Австрии, встраиваться в местное сообщество, говорить на немецком языке.
— А потом?
— Будучи в Австрии, мы начали путешествовать и жить в Таиланде, в Индии короткими вылазками по три-четыре месяца. В какой-то момент возвращаясь в Австрию я поняла, что не хотела бы жить именно там. И тогда мы решили пожить недолго в России. Потом поехали на два года в Грузию. И опять вернулись в Москву. И вот сейчас, до большой мобилизации в начале сентября, мы уехали — сначала год прожили в Черногории, теперь в Сербии.
— Сейчас хотелось бы перейти к главной теме — образование детей в условиях релокации. Почему ты когда-то решилась на создание такого прогрессивного образовательного пространства?
— Школа “Открытые горизонты” в том виде, в котором она есть сейчас — является продолжением наших образовательных проектов. С 2015-го я стала заниматься детским образованием: делала лагеря, выезды, различные образовательные туры. Мой старший ребёнок рос, он являлся участником всего этого. С возвращением в Россию в 2018-ом, я начала делать проект на базе садика Reggio. Это было достаточно популярно и интересно. Дети подросли, нужна была школа.
И вот, Юлия Тарелина пригласила меня поучаствовать в создании школы. Мы вдвоем начали делать альтернативную начальную школу для детей. Эта школа была в противовеc стандартному подходу. У нас уделялось много внимания ребёнку и его психологическому состоянию. Эта школа просуществовала два года.
— А что было после?
— После событий февраля 2022 люди начали уезжать. Мы тоже уехали и Юля продала бизнес. Собственно у тех, кто у нас учился, стал возникать вопрос: а как же дальше? Плюс, мы сами находясь в релокации, начали думать, как быть. Я понимала, что онлайн становится все более актуальным сейчас и мы не можем держаться за свои офлайновые истории. Многие уезжают в разные страны, скучают, кто-то хочет вернуться, кто-то теряет друзей. Захотелось создать некое место куда дети могли бы приходить поучиться, отогреться и встретиться с друзьями. Чтобы они могли почувствовать себя нужными и важными, потому что в эмиграции с этим большие проблемы, что уж там говорить про детей.
Продолжение интервью на сайте VC.ru https://vc.ru/education/958466-samoe-cennoe-deti-hotyat-uchitsya
И вот, Юлия Тарелина пригласила меня поучаствовать в создании школы. Мы вдвоем начали делать альтернативную начальную школу для детей. Эта школа была в противовеc стандартному подходу. У нас уделялось много внимания ребёнку и его психологическому состоянию. Эта школа просуществовала два года.
— А что было после?
— После событий февраля 2022 люди начали уезжать. Мы тоже уехали и Юля продала бизнес. Собственно у тех, кто у нас учился, стал возникать вопрос: а как же дальше? Плюс, мы сами находясь в релокации, начали думать, как быть. Я понимала, что онлайн становится все более актуальным сейчас и мы не можем держаться за свои офлайновые истории. Многие уезжают в разные страны, скучают, кто-то хочет вернуться, кто-то теряет друзей. Захотелось создать некое место куда дети могли бы приходить поучиться, отогреться и встретиться с друзьями. Чтобы они могли почувствовать себя нужными и важными, потому что в эмиграции с этим большие проблемы, что уж там говорить про детей.
Продолжение интервью на сайте VC.ru https://vc.ru/education/958466-samoe-cennoe-deti-hotyat-uchitsya